呂梁師范高等專科學(xué)校位于山西省呂梁市，是經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)、教育部注冊(cè)備案的一所全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，2021年12月山西省人民政府批復(fù)同意設(shè)立，2023年1月30日教育部正式備案的師范類專科學(xué)校。

學(xué)校是在呂梁教育學(xué)院、呂梁學(xué)院離石師范分校、呂梁學(xué)院汾陽師范分校基礎(chǔ)上整合提升籌建而成，以培養(yǎng)?？茖哟蔚膶W(xué)前教育、小學(xué)教育師資為主要目標(biāo)的職業(yè)技能型高校。

離石師范是一所招收初中起點(diǎn)的五年制師范?？茖W(xué)校。創(chuàng)建于1950年，2003年2月省政府以晉政函227號(hào)文件正式批準(zhǔn)學(xué)校取消中師建制，更名為呂梁高等?？茖W(xué)校離石師范分校，掛靠呂梁高等?？茖W(xué)校。2005年11月，山西省教育廳決定正式納入高等學(xué)校管理序列，業(yè)務(wù)由省教育廳高教處管理，接受呂梁高等?？茖W(xué)校的指導(dǎo)，人、財(cái)、物仍屬呂梁市。學(xué)校的主要職能是為呂梁市培養(yǎng)中小學(xué)教師，同時(shí)承擔(dān)在職小學(xué)教師的短期培訓(xùn)任務(wù)，共為全市輸送二萬余名合格教師。

呂梁學(xué)院汾陽師范分校創(chuàng)建于1950年，前身是汾陽師范學(xué)校。2004年4月學(xué)校晉升為高等學(xué)校，掛牌為呂梁高等?？茖W(xué)校。2010年1月國家教育部正式批準(zhǔn)呂梁高專為全日制普通本科院校，更名為呂梁學(xué)院，下設(shè)的三所學(xué)校相應(yīng)更名，學(xué)?，F(xiàn)更名為呂梁學(xué)院汾陽師范分校。2010年秋季招生，開創(chuàng)了有史以來的新局面。

呂梁教育學(xué)院是1983年經(jīng)國家教育部備案、山西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制高等師范?？茖W(xué)校。二十五年來，呂梁教育學(xué)院在艱難中崛起，在創(chuàng)新中前進(jìn)，為基礎(chǔ)教育和社會(huì)各界培養(yǎng)各類專業(yè)人才12000余名，為呂梁以至全省教育事業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出了特有的貢獻(xiàn)。面對(duì)新的趨勢(shì)，適應(yīng)新的需要，呂梁教育學(xué)院調(diào)整辦學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化辦學(xué)模式。提升辦學(xué)層次、強(qiáng)化辦學(xué)特色，逐步形成了集普通高等師范教育、成人高等師范教育和遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、中小學(xué)教師職前培養(yǎng)及職后培訓(xùn)為一體的完整的教育體系。學(xué)院地處呂梁市中心，交通便捷，環(huán)境優(yōu)越。設(shè)有數(shù)學(xué)、物理、外語、中文、政史五個(gè)教學(xué)系和黨委辦公室、院長辦公室、教務(wù)處、學(xué)生處、科研處、函授處、體衛(wèi)處、院務(wù)處、團(tuán)委、工會(huì)、人事處十六個(gè)處室系及附屬育英中學(xué)。建有計(jì)算機(jī)教室、教師電子備課室、語音實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)配套設(shè)施和設(shè)備。《呂梁教育學(xué)院學(xué)報(bào)》面向國內(nèi)外公開發(fā)行，是對(duì)外進(jìn)行學(xué)術(shù)和科研交流的重要窗口；內(nèi)涵豐富，別具特色的校園文化活動(dòng)，為呂梁教育學(xué)院創(chuàng)設(shè)了特有的人文環(huán)境和育人氛圍。

2021年12月30日，山西省下發(fā)《關(guān)于同意設(shè)立呂梁師范高等專科學(xué)校的批復(fù)》，同意呂梁教育學(xué)院、呂梁學(xué)院離石師范分校、呂梁學(xué)院汾陽師范分校合并組建呂梁師范高等?？茖W(xué)校。自合并以來，學(xué)校在弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化和繼承三所學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展和專業(yè)建設(shè)目標(biāo)，以精神凝聚為基石，以理念創(chuàng)新為核心，以形象塑造為平臺(tái)，以制度建設(shè)為保障，以行為規(guī)范為表征，著力構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)群競(jìng)爭(zhēng)力提升的專業(yè)文化。

與此同時(shí)，學(xué)校文化要素、企業(yè)文化要素和團(tuán)隊(duì)文化要素滲透融入到校園建筑、圖文展示和綠化景點(diǎn)等環(huán)境建設(shè)之中，傳承、創(chuàng)新我校專業(yè)文化特色，營造復(fù)合型高技能高素質(zhì)人才為培養(yǎng)目標(biāo)的育人環(huán)境，體現(xiàn)厚生、厚德、厚技的專業(yè)精神。打造高品位的人文校園與和諧校園，美化高質(zhì)量的綠色校園，建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)的智慧校園，切實(shí)做到校園規(guī)劃布局美、生態(tài)環(huán)境美和人文環(huán)境美。

學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，踐行立德樹人根本任務(wù)，秉承“幼專姓黨”根本政治屬性，堅(jiān)定“黨建工作走在前，各項(xiàng)工作創(chuàng)一流”的工作目標(biāo)，確立學(xué)校管理思路，不斷優(yōu)化頂層設(shè)計(jì)、理順工作機(jī)制、壯大師資隊(duì)伍、突出人才工作、加強(qiáng)陣地建設(shè)和思想政治工作、共塑“兩代師表”，注重教學(xué)質(zhì)量與辦學(xué)水平，內(nèi)涵發(fā)展取得顯著成效。此外，學(xué)校堅(jiān)持德技并修、全面發(fā)展的育人理念，不斷提升學(xué)生專業(yè)技能水平和學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力。